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GUÍA DE PRÁCTICA, BIO. 316

GUÍA DE PRÁCTICA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES
Bio. 316

Por: Aníbal Taymes (M.Sc.)


1. ESTUDIO DE UN ECOSISTEMA TERRESTRE MODELO

(Esta práctica puede realizarse dentro de los Proyectos o Parques Naturales cercanos de la ciudad o bien en las inmediaciones del Campus Universitario, siempre que pueda delimitar un área natural).

Objetivos:

  • Reconocer y describir los factores o elementos que componen un ecosistema terrestre.
  • Identificar las formas de vida existente y clasificarlas en las categorías que le sea posible.

Materiales:

Cinta métrica (se recomienda cinta topográfica)
Lápiz
Hilo
Bolsas plásticas grandes
Podadora
Bolsas plásticas pequeñas con cierre de presión
Recipientes de distintos tamaños
Alcohol al 70 %
Pinzas y agujas de disección
Cintas plásticas de polietileno
Microscopio
Porta objetos
Cubreobjetos
Gotero

Introducción:

El término ecosistema presenta varias definiciones entre las cuales podemos mencionar:

  • "Un ecosistema es una unidad natural que se caracteriza por un conjunto de factores biofísicos", Daubenmire, 1979).
  • "Un ecosistema es una unidad natural de componentes vivos e inanimados que interactúan para constituir un sistema estable dentro del cual se recicla el intercambio entre lo vivo y no vivo", (Ville, C. et. al, 1992).

Para estudiar un ecosistema tenemos que considerar los componentes bióticos y abióticos de los mismos. En esta práctica sólo se considerarán los factores bióticos.

Metodología:

  1. Examine un área de estudio en forma detallada, clasifíquela de acuerdo al tipo de ambiente al cual pertenece (natural, modificado, desarrollado).
  2. Determine el tipo de vegetación o formaciones vegetales (bosque, matorral, sabana, ciénaga, herbazal).
  3. Empleando el mapa de Zonas de vida de Holdridge, determine la zona de vida del área a estudiar.
  4. Trace un cuadrante de unos 10 m x 10 m y delimítelo utilizando las cintas plásticas.
  5. Realice un inventario de los individuos contenidos en él, de la siguiente forma:
    1. Animales vertebrados: observe su actividad (alimentación, descanso, anidación, recorrido y otras).
    2. Plantas: clasifíquelas en Briofito, Helecho ó Aliado, Gimnosperma y Angiospermas. Determine el hábito de las Angiospermas en: árboles, arbustos, bejucos, lianas e hierbas. Anote si las mismas están en período de floración o fructificación; en el caso de los Briofitos, señale en qué sustrato los encontró (terrestre, rocoso o arenoso, ó epífito). Los helechos, igualmente sepárelos según el hábito de crecimientos (terrestre, epífito, arbóreo).
    3. Descomponedores: Entre los organismos Descomponedores consideraremos hongos macroscópicos especialmente Basidiomycetes como orejas de palo (Orden Polyporales) y hongos con sombrilla conocidos comúnmente como piragüitas de sapos.
    4. Si conoce algún uso de los individuos inventariados descríbalo en su informe.
  6. Los organismos microscópicos sólo se estudiarán si su cuadrante incluye una charca; en tal caso tome una muestra del agua en un recipiente. También colecte parte del fondo de la misma para su posterior examen. microscópico.
  7. En el período siguiente observe las muestra a través del microscopio y determine los microorganismos contenidos en cada una (Reino Protista, Reino Monera: Algas verde azuladas cianobacterias)
  8. Las muestras de animales invertebrados coléctelas y luego fíjelas en alcohol al 70 % y determine el grupo taxonómico que le sea posible identificar; puede consultar el museo de invertebrados.
  9. Las muestras botánicas márquelas y colóquelas en las bolsas para estudiarlas en el laboratorio.
  10. Si en el área hay asentamientos humanos o se realiza alguna actividad de tipo comercial que pueda atentar contra la estabilidad del ecosistema señálela y formule una posible solución al problema.

Bibliografía Consultada:

DAUNENMIRE, R. 1979.- Ecología Vegetal Editorial Limusa D.F. México -15págs.
NEBEL, B. 1987.- Environmental Science : The Way of the Work Second Edition Prentice-Hall Inc.,Englewood Cliffs, New Jersey U.S.A.-págs. 11-70.
ODUM, E. 1972.- Ecología.- III Edición trad. C. Gerhard Ottenwaelder.- Nueva Editorial Interamericana, S. A.-. D.F. México pág. 6-35.
TYLER MILLER, G. 1991.- Environmental Science.- Third Edition.- Wadsworth Publishing Company, Belmont California U.S.A.-. págs. 86-114.
VILLE, C. et. al 1992.- Biología - Trad. Ramón Elizondo Mata.- Nueva editorial Interamericana D. F. México.-págs. 1214-1254
WAGNER, R. 1978.- Environment and Man.- W.W. Norton & Company Inc. New York U.S.A.-. págs. 28-33.

Orillas del Río Indio. Cuenca del Canal de Panamá.
(Foto A. Taymes).

Ecosistema ribereño (riberino).- En la parte alta de los ríos del trópico húmedo se establece una vegetación compuesta por especies predominantemente arbóreas formando una cobertura con mucha sombra, donde son escasas las hierbas. Esta forma vegetativa es denominada bosque de galería, donde el suelo registra gran actividad biológica.

Continúa . . .
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